Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01419nam a22004817a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NUMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CEFA |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180816b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NUMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
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| International Standard Book Number |
950-46-0257-6 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ESGN |
| Agencia que realiza la transcripción |
ESGN |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Enlace autoridades |
13718 |
| Nombre personal |
Labaké, Julio César |
| 245 ## - MENCION DE TITULO |
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| Título propiamente dicho |
Es Posible Educar |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Santillana |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1995 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
316 p. |
| 490 ## - MENCION DE SERIE |
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| Mención de serie |
Aula XXI |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Introducción.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
1. ¿Es posible educar ?.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
2. La generación del silencio.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
3. Dos encuestas para analizar y cotejar.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
4. Una primera lectura de las encuestas.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
5. Empezar a tiempo.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
6. Educación y familia. La fundación de la identidad.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
7. Los tres hogares de la educación.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
8. Cuando comienza la historia.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
9. Cuando los niños crecen.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
10. Cuando los chicos se emancipan.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
11. Los límites de la educación.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
12. Libertad y autoridad.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
13. Encuentro, convivencia y diálogo.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
14. Recrear la esperanza.- |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Citas.- |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
EDUCACION |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
FAMILIA |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
PADRES |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
DOCENTES |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
LIMITES |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
ADOLESCENTES |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
LIBERTAD |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
|---|
| Término de indización no controlado |
AUTORIDAD |
| 942 ## - ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente de clasificación |
Universal Decimal Classification |
| Koha [default] item type |
|
