Fundamentos de programación: algoritmos y estructura de datos / Luis Joyanes Aguilar.
Detalles de publicación: Madrid : McGraw-Hill, 1998 Edición: Segunda ediciónDescripción: xix; 714 páginas 18 x 23 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 8448106032Tema(s): PROGRAMACIÓN | ALGORITMOS | PROGRAMAS | ESTRUCTURA DE DATOS | ARCHIVOS | PROGRAMACION ESTRUCTURADA | ARBOLES | GRAFOS | TABLAS DE DECISION| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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FIE - Biblioteca Savio | 004.421.2 / J 69 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | Material de consulta por 24 horas | FIE23968 |
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Capítulo 1. Algoritmos y programas Capítulo 2. La resolución de problemas con computadoras y las herramientas de programación Capítulo 3. Estructura general de un programa Capítulo 4. Introducción a la programación estructurada Capítulo 5. Subprogramas (subalgoritmos): procedimientos y funciones Capítulo 6. Estructuras de datos (arrays) Capítulo 7. Las cadenas de caracteres Capítulo 8. Archivos (ficheros) Capítulo 9. Ordenación, búsqueda e intercalación Capítulo 10. Ordenación, búsqueda y fusión externa (archivos) Capítulo 11. Estructuras dinámicas lineales de datos (pilas, colas y listas enlazadas) Capítulo 12. Estructuras de datos no lineales (árboles y grafos)
Capítulo 13. Diseño efectivo de programas y aplicaciones algorítmicas Capítulo 14. Tablas de decisión
El propósito principal del libro es servir como material de lectura y estudio para un curso de introducción a la programación en una carrera universitaria de Ciencias e Ingeniería, preferentemente Ciencias de la Computación, Ingeniería Informática o en sistemas computacionales, Diplomatura y Licenciatura en Informática.Se sigue las reglas clásicas de construcción de diseño de programas estructurados, con énfasis especial en algoritmos y estructuras de datos. El libro ha conservado la organización de la primera edición, incluyendo gran cantidad de ejemplos y ejercicios resueltos con el objeto de que el alumno pueda comprobar su progreso.
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