Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Geo-grafías: imágenes e instrucción visual en la geografía escolar / Verónica Hollman y Carla Lois.

Por: Hollman, Verónica Carolina Colaborador(es): Lois, Carla [Coautora] | Macri, Gustavo [diseño de cubierta] | Rottemberg, Rosa [directora de colección]Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Idioma del resumen: Español Series Cuestiones de educación.Detalles de publicación: Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Paidos, 2015. Edición: Primera edición.Descripción: 209 páginas. Mapas. Fotografías.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9789501202489Tema(s): GEOGRAFÍA | CIENCIAS SOCIALES - METODOLOGÍA | DIDÁCTICA | IMÁGENES

Contenidos:

Introducción. Palabras para las imágenes.- 1. El giro visual en la geografía.- 2. La instrucción de la mirada en la geografía escolar.- 3. Modos de uso: el desafío de poner a trabajar las imágenes.- 4. Las imágenes como recurso didáctico: una tipología posible.- 5. Regímenes de visibilidad y geografía escolar.- Balance. Una mirada sobre nuestras formas de mirar.

Resumen: Los textos fueron, originalmente, los guiones de las clases del seminario de doctorado "Geo-grafías. Dispositivos visuales en la disciplina geográfica: su historia, sus prácticas y sus lugares", dictado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en 2014. Con revisiones y ajustes, volvió a dictarse en la Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil.

Lista(s) en las que aparece este ítem: Novedades

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título.

Existencias
Imagen de cubierta	Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Estado	Notas	Fecha de vencimiento
	Libros	ESCM - Biblioteca de la Escuela de Ciencias del Mar	911 HOL (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible	Biblioteca ESCM

Los textos fueron, originalmente, los guiones de las clases del seminario de doctorado "Geo-grafías. Dispositivos visuales en la disciplina geográfica: su historia, sus prácticas y sus lugares", dictado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en 2014. Con revisiones y ajustes, volvió a dictarse en la Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil.