TY  - BOOK
AU  - Cairo, Horacio O.
AU  - Botindari, Miguel A.
TI  - El proceso educativo en las organizaciones: Diagnostico, ejecución, evaluación 
SN  - 950-99296-0-3
PY  - 1988///
CY  - Buenos Aires
PB  - DESA
KW  - FORMACION PROFESIONAL
KW  - EVALUACION
KW  - METODOS DE CAPACITACION
KW  - FORMACION PRACTICA
KW  - PLANIFICACION
KW  - GRUPOS DE TRABAJO
KW  - ADMINISTRACION
KW  - PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
KW  - DOCENCIA
N2  - Los autores invitan-a partir de los marcos teóricos-a aplicar guías de acción para llegar mediante la reflexión a una mayor eficacia y eficiencia en el pensar y hacer, a través de un proceso de evaluación sistematico.Presentan como enfrentar el desafío:calidad de servicio que está en función de nuestras habilidades y soportes teórico-prácticos, interrelacionados por el factor clave, la capacidad de reflexión a los efectos de darle situcionalidad y adaptación.Sugieren actuar profesionalmente el diagnosticar,analizar y evaluar las necesidades;elaborar el plan de actividades;planificar,utilizar y evaluar los métodos y técnicas más adecuadas a cada situación y evaluar las distintas etapas y actividades a un proceso eficaz y eficiente.Ofreciendo una guía conceptual, operativa adaptada a distintas realidades. CONTENIDO: El area de relaciones.- Introducción al tema.- Necesidades de capacitación.- El plan de capacitacion costos y presupuestos.-  Androgogia Métodos y técnicas.- La evaluación.- Los resultados.- La enseñanza personalizada.- Educación permanente.- La demostración. El PERT en la capacitación y desarrollo del potencial humano
ER  -