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Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta / Roberto Hernández-Sampieri

Por: Hernández - Sampieri, RobertoColaborador(es): Mendoza Torres, Cristina Paulina [coautora] | López, Gabriela [gerente de portafolio de universidades] | Rocha, Marcela [desarrolladora de contenido senior] | Montes de Oca, Cristina Tapia [desarrolladora de contenido]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Ciudad de México: McGraw-Hill, 2018. Descripción: 714 páginas. 27 x 21 centímetrosTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9781456260965Tema(s): ESTADÍSTICA | CIENCIAS SOCIALES - INVESTIGACION | PROYECTO DE INVESTIGACIÓN | ANÁLISIS ESTADÍSTICO
Contenidos:
Parte 1. Las rutas de la investigación. Parte 2. La ruta de la investigación cuantitativa. Parte 3. La ruta de la investigación cualitativa. Parte 4. Reportar los resultados de la investigación. Parte 5. La ruta de la investigación mixta. Parte 6. El mapa de la ruta de la investigación cuantitativa, cualitativa o mixta .
Resumen: Aborda los tres enfoques actuales de la investigación visualizados como procesos que constituyen rutas alternativas para resolver problemas de investigación, estudiar fenómenos y generar conocimiento y desarrollo tecnológico: el cuantitativo, el cualitativo y el mixto.
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Libros Libros FADENA - Biblioteca y Hemeroteca Gral. Juan Guglialmelli
001.8 HER (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 000188N

Libro de tapa blanda y color azul. Contiene imágenes, tablas y gráficos.

Parte 1. Las rutas de la investigación.
Parte 2. La ruta de la investigación cuantitativa.
Parte 3. La ruta de la investigación cualitativa.
Parte 4. Reportar los resultados de la investigación.
Parte 5. La ruta de la investigación mixta.
Parte 6. El mapa de la ruta de la investigación cuantitativa, cualitativa o mixta .

Aborda los tres enfoques actuales de la investigación visualizados como procesos que constituyen rutas alternativas para resolver problemas de investigación, estudiar fenómenos y generar conocimiento y desarrollo tecnológico: el cuantitativo, el cualitativo y el mixto.

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