Recuerdos de provincia / Domingo Faustino Sarmiento.

Las Palmas.—Indicios de una historia de Cuyo, por el abate Don Manuel Morales. Su casa: palma e inscripción que la indican...........................................................................................................................................................................
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Don Juan Eugenio de Mallea.—Manuscrito relativo a este conquistador.—1570. Primeros diez años de la fundación de San Juan...............................................................................................................................................................................
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Los Huarpes.—Primitivos habitantes de San Juan—vestigios de sus ciudades, idioma, costumbres e industria. Las Lagunas de Guanacache..........................................................................................................................................................
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Los hijos de Jofré.—Don Juan, fundador de San Juan, Don Javier, su último descendiente. Ubicación del solar paterno, Alameda, Pirámide.........................................................
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Mallea.—Descendencia del conquistador. Fin trájico de Fermin Mallea...............
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Los Sayavedras.—Solar paterno en Puyuta; pino que lo indica—Sus descendientes últimos.............
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Los Albarracines.—Patronos del convento de Santo Domingo. Frailes de esta orden Albarracines—Fr. Miguel, autor de un Milenario.—Inquisición de Lima; proceso contra la bruja tucumana Anjela Carranza.—Auto de fe de D. Juan Loyola Haro de Molina, en 1745—D. Benardino Albarracin, maestre de campo, D. Comelio casado con Da. Antonia Irarrázaval. Historia de Da. Maria Antonia................
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Los Oro.—Don José Oro, hijo de Doña Elena Albarracin. Su carácter, costumbres, talento, sus lecciones. Reyertas con D. Salvador María del Carril.—Emigración a la campaña de San Luis. Fundación de la Villa de San Francisco del Monte de Oro...............
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Frai Justo Santa María de Oro.—Fraile domínico. Hace sus estudios en Chile. Provincial de la Recoleta Domínica. Viaja a España.—Diputado al Congreso de Tucuman. Jeneralísimo de la órden domínica. Obispo Taumacense i despues obispo de Cuyo. Diferencias con el Dr. Castro Barros. Sus trabajos en San Juan. Su muerte. Colejio de Pensionistas de Santa Rosa..............
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Domingo de Oro.—Hijo de D. José Antonio, hermano del anterior. Su singular elocuencia. Su vida i su carácter político. Eleva a Rosas i se separa de él con estrépito cuando se entrega al poder absoluto. Sus escritos..................
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El historiador Funes.—Sus estudios, literatura i méritos. Viaja a España. Estudia en Alcalá de Henares, i vuelve a América en calidad de Canónigo de la Catedral de Córdoba, su patria. Provisor del Obispado. Es nombrado Cancelario de la Universidad. Reforma de los estudios coloniales. Influencia de sus trabajos en la revolución de la Independencia. Sus discípulos: Varela, Alsina, Ocampo, Gallardo, Bedoyas, etc. Su influencia en los primeros pasos de la Independencia. Intercede por Liniers. Miembro del Congreso de 1811. Contribuye a la incorporación de los Diputados de la junta Ejecutiva. Diputado en 1818. Sus escritos. Su muerte.............
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Obispo de Cuyo.—José Manuel Eufrasio de Quiroga Sarmiento. Tradición sobre el apellido. Sirve medio siglo a la iglesia. Su carácter modesto. Sus trabajos de conservación i embellecimiento de la Catedral...................
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Historia de mi madre.—Tipo de las industrias coloniales. Biografías i doctrinas evangélicas de Don José Castro. Virtud severa de mi madre. Su pobreza..................
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Mi hogar paterno.—Menaje de la casa paterna. El telar. La higuera. Ña Cleme. Reformas; los santos de la orden de predicadores. Bellas artes de San Juan...................
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Mi educación.—Principia la vida revolucionaria. Don Ignacio Fermin Rodriguez. Educación pública. Dr. Don Antonino Aberastain. Don Indalecio Cortines, Don Saturnino Salas, alumnos del colejio de Ciencias Morales. Cualidades industriales de los Salas. Juegos de Infancia. Estudios religiosos. La Biblia. Predicaciones de Castro Barros; su fanatismo. Catecismos de Ackerman. Vida de Ciceron. Franklin. Estudio de idiomas vivos. Autores franceses modernos. Influencia de las conversaciones instructivas....................
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La vida pública.—Comienza por la prisión a los 16 años de edad. Guerra civil. Campaña. Batalla del Pilar.—El Dr. Salinas.—Prisionero del Coronel Ramirez.—Emigración a Chile después de la batalla de Chacon, 1831.—Regreso a San Juan.— Fundación del Colegio de Pensionistas de Santa Rosa, del Zonda. Prisión por resistir una esponsalicio.—Facultades extraordinarias i manejos de Benavides.—Amenazas de muerte.—Prisión. Escena i peligros del 18 de Noviembre.—Destierro a Chile.....................
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Chile.—Primer escrito para la prensa.—Conocimiento con Don Manuel Montt.—Vuelta a Mendoza.—Desastre de la Cordillera. Vuelta a Chile.—Polémicas literarias.—Escuela Normal. Carácter i unidad de los escritos periódicos..................
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Diarios i periódicos. El Zonda, el Mercurio, el Nacional, el Heraldo argentino, el Progreso, primer diario en Santiago; la Crónica...................
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Folletos.—Programa del colegio de Pensionistas de Santa Rosa. Cuadros de lectura por Bonifaz.—Análisis de métodos de lectura. Memoria a la Universidad de Chile. Método de lectura gradual. Memoria sobre emigración alemana en la República Argentina. Memoria sobre el cultivo de la seda. Sobre la sociedad terrícola americana. Discurso de recepción en el Instituto histórico de Francia.....................
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Biografías.—Importancia de la Biografía Americana. Apuntes biográficos sobre el fraile Aldao. Biografías del Coronel Pereira, del Presbítero Balmaceda, del Presbítero Larrázaval, del Senador Gandarillas, de José Dolores Bustos...................
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Libros.—Civilización i Barbarie. Juicio de la Revista de ambos Mundos. Educación Popular. Viajes por Europa, África i América. Recuerdos de Provincia...................
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Traducciones.—Conciencia de un niño. Vida del Salvador, con una descripcion de la Palestina. El ¿Por qué? o la física popularizada. Manual de la Historia de los pueblos....................
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Casas de educación.—Escuelas primarias Colegios. Escuela Normal.