000			01221 am a2200277 a 4500
003			ESGN
006			|||||r|||||||| ||
007			ta
008			b ag ||||| |||||||| ||spa d
020			_a950-12-6113-1
040			_aAR-Y00000XR
245			_aCorrientes didàcticas contemporàneas
260			_aBuenos Aires _c2001
300			_a167 p.
505			_aIndice.- Pròlogo
505			_a1. De herencias, deudas y legados de una inducciòn a las corrientes actuales de la didàctica, Alicia de Camilloni
505			_a2. Conflictos en la evoluciòn de la didàctica. La demarcaciòn de la didàctica general y las didàcticas especiales, Marìa C. Davini
505			_a3. Un capìtulo pendiente: el mètodo en el debate didàctico contemporàneo, Gloria Edelstein
505			_a4. El campo de la didàctica: la bùsqueda de una nueva agenda, Edith Litwin
505			_a5. La clase escolar. Una mirada desde la didàctica de lo grupal, Marta Souto
505			_a6. La corriente crìtica en didàctica. Una mirada elìptica a la corriente tècnica, Susana Barco
653			_aDIDACTICA
653			_aEDUCACION
942			_cBK, _2Universal Decimal Classification
999			_c25369 _d25369