000 03651nam a22003491a 4500
003 CEFA
008 061226s2011 ag |||||||||||||| ||spa
020 _a9789501279122
035 _a1017259
040 _aESGA
_cESGA
041 _aspa
080 _a001.81/SER
100 1 _aSerafini, María Teresa
_d1950-
_eautor.
245 1 0 _aCómo se escribe /
_cMaría Teresa Serafini; traducido por Santiago Alcoba.
250 _a1a ed. 2a reimp.
260 _aBuenos Aires :
_bPaidós,
_c2011.
300 _a368 p. ;
_c19x13 cm.
505 _tIntroducción.
505 _tPRIMERA PARTE: La preescritura:
_a1.El acopio de las ideas: La lista de ideas / El racimo asociativo / El flujo de la escritura / Solución de algunos ejercicios -- 2.La generación de las ideas: Tipos de sociaciones / Analogía / Contrario / Causa / Consecuencia / Procedencia / Sucesión / Generalización / Ejemplificación / Búsqueda de tipologías / Experiencia personal / Experiencia de autoridades / Como utilizar las asociaciones / Ejercicios / Solución de algunos ejercicios -- 3.La organización de las ideas: Técnicas de clasificación / Organización de las ideas en un escrito / El mapa / El esquema / Esquemas organizativos preparados de antemano -- 4.La Documentación: Fases de la documentación / Apuntes sintéticos / La documentación y el cariz del escrito.
505 _tSEGUNDA PARTE: La escritura:
_a5.El párrafo: Párrafo de enumeración / Párrafo de secuencia / Párrafo de comparación-contraste / Párrafo de desarrollo de un concepto / Párrafo de enunciado-solución de un problema / Párrafo de causa-efecto / Introducciones / Conclusiones / Solución de algunos ejercicios -- 6.De un estilo segmentado a un estilo cohesionado: Uso de la subordinación en lugar de la coordinación / Uso de sustantivaciones / Otras técnicas para adquirir un estilo cohesionado / Ejercicios de repaso / Solución de los ejercicios -- 7.Dudas lingüísticas: Algunos usos lingüísticos actuales / Las palabras extranjeras / La acentuación / El gerundio / El dominio del léxico verbal / Soluciones de los ejercicios -- 8.La puntuación: Estilos en el uso de la puntuación / Puntuación y significado / El punto / La coma / Punto y coma / Los dos puntos / Los fragmentos / Otros signos; signos de admiración y de interrogación, puntos suspensivos, comillas, guión, los paréntesis y corchetes / Ejercicios finales / Solución de algunos ejercicios -- 9.La elección de las palabras: Los diccionarios / La elección de las palabras / El tono de las palabras / Los errores léxicos más comunes / Mostrar, no declarar
505 _tTERCERA PARTE: La postecritura:
_a10.La revisión: Cambiar el orden de las palabras / Eliminar las palabras superfluas / Otras transformaciones textuales / Solución de los ejercicios -- 11.El redactad final: Algunas convenciones / La presentación / La coherencia final -- 12.La escritura con un procesador de textos: Qué es un procesador de textos / El acopio de ideas / La organización de las ideas / La redacción / La revisión.
505 _tBibliografía.
520 _aEsta colección se propone ofrecer manuales básicos, claros, con la máxima información, que analicen a fondo el estado actual de una cuestión, sin olvidar los antecedentes históricos, y tratando de aclarar las tendencias que se perfilan en un futuro inmediato.
653 _aENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
653 _aREDACCION TECNICA
653 _aESCRITURA
653 _aREDACCION
700 _aAlcoba, Santiago
_etraducción de:
_910476
942 _2udc
_cBK
999 _c43385
_d43385