Aprendizaje y cognición: Para qué y cómo aprendemos
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Buenos Aires Docencia 1992 Descripción: 247 p. ilus.ISBN: 987-99071-0-8Tema(s): APRENDIZAJE | COMUNICACION | ATENCION | PERCEPCION | MEMORIA | COMPRENSION | PENSAMIENTO | CONOCIMIENTO | PROCESOS DE APRENDIZAJE | PROCESOS MENTALES SUPERIORES
Contenidos:
Prólogo.-
Introducción.-
1. ¿Para qué aprendemos?.-
2. ¿Qué significa comunicarse?.-
3. Atención.-
4. Percepción.-
5. Memoria.-
6. Comprensión.-
7. Pensamiento: Condiciones generales.-
8. ¿Para qué pensamos?.-
9. ¿Cómo pensamos?.-
10. Influencias sobre el proceso de pensamiento.-
11. Posibles fuentes de error en el proceso de pensamiento.-
Anexo: Respuestas a ejercicios y preguntas del texto.-
Glosario.-
Bibliografía.-
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
Libros
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CEFA - ESGN - Biblioteca Dr. Isidoro Ruiz Moreno | 159.953 G4A4 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | AA-085083-01-01 | |
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Libros
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CEFA - ESGN - Biblioteca Dr. Isidoro Ruiz Moreno | 159.953 G4A4 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | AA-085084-02-01 | |
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Libros
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CEFA - ESGN - Biblioteca Dr. Isidoro Ruiz Moreno | 159.953 G4A4 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | AA-085085-03-01 |
Prólogo.-
Introducción.-
1. ¿Para qué aprendemos?.-
2. ¿Qué significa comunicarse?.-
3. Atención.-
4. Percepción.-
5. Memoria.-
6. Comprensión.-
7. Pensamiento: Condiciones generales.-
8. ¿Para qué pensamos?.-
9. ¿Cómo pensamos?.-
10. Influencias sobre el proceso de pensamiento.-
11. Posibles fuentes de error en el proceso de pensamiento.-
Anexo: Respuestas a ejercicios y preguntas del texto.-
Glosario.-
Bibliografía.-
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